El Máster online desarrolla una propuesta pedagógica basada en la formación a distancia, potenciada por el uso de herramientas tecnológicas. El aprendizaje se maximiza con la puesta en práctica de los contenidos a través de su aplicación en escenarios reales y simulados. La amplia experiencia de nuestros docentes en múltiples proyectos de mejora de la calidad y la seguridad de los pacientes es fundamental para la práctica y se enriquece con las aportaciones realizadas por exalumnos que -durante más de dos décadas- han participado en nuestros cursos.
Para cada módulo se prevén 150 horas de trabajo del alumno que se distribuyen en diferentes tipos de actividades:
Horas de docencia
Al tratarse de un curso online, las horas de docencia son horas de clases en directo (streaming) o grabadas. Si los horarios del alumno no le permiten asistir a las clases en directo, se podrá acceder a las sesiones grabadas.
Horas de prácticas
Están basadas en la solución de problemas que el alumno tiene que aplicar en su entorno laboral. A los alumnos que no tengan posibilidad de aplicar los conocimientos en un entorno laboral en el momento de realizar el Máster, se les propondrá realizar las prácticas a través de casos simulados con el tutor correspondiente.
Sesiones monográficas grabadas
Con la intervención de especialistas en temas concretos.
Material escrito y descargable en PDF para cada unidad didáctica
El alumno dispondrá de textos y resúmenes sobre los contenidos impartidos y de las referencias bibliográficas en las que se han basado.
Ejercicios
En cada unidad didáctica, los alumnos tienen que realizar ejercicios prácticos relacionados con los contenidos teóricos que se han desarrollado: casos, ejercicios prácticos de resolución de problemas, entre otros.
Lectura y comentario de material bibliográfico
Se realizarán lecturas obligatorias para profundizar en los conocimientos y habilidades desarrolladas en las sesiones. De estas lecturas se derivarán actividades de análisis a través de foros de discusión y elaboración de textos, entre otros.
Foros y espacios de discusión
Durante el desarrollo de los módulos se propondrá la participación activa en Foros y espacios de debate, dónde poder compartir experiencias y promover la interacción entre participantes.
Tutorías
Cada alumno tendrá asignados diferentes tutores que le guiarán y le prestarán un apoyo continuo durante el desarrollo del curso, tanto para la adecuada comprensión de los contenidos, como para la realización de los ejercicios prácticos y del trabajo final de Máster. El tutor será un referente para el alumno que le animará a seguir el programa y cumplir con el calendario de actividades.
Evaluación del alumno
Para la evaluación del alumno se tendrá en cuenta la lectura de los materiales didácticos, la participación activa en foros, los tests de autoevaluación para cada módulo y la evaluación del trabajo final del Máster, preparación y defensa ante tribunal, que supondrá el 35% de la nota final del Máster.
Trabajo final del Máster y su defensa
Tiene 12 créditos ECTS. El alumno tendrá un tutor que realizará el seguimiento del proyecto. La defensa virtual (vía TEAMS o similar) se realizará ante un tribunal.
Cuando el alumno haya aprobado el curso, él mismo debe gestionar su título con la UAB. Una vez conseguido el título del máster, los alumnos que no sean de la UE deberán legalizarlo para que tenga validez en su país. Para ello el Instituto Universitario Avedis Donabedian facilitará los trámites que se requieren para la legalización del título.
Los costes de este trámite y la gestión del título no están incluidos en la matrícula del curso.
Uno de los elementos diferenciadores de este programa es el espacio de creatividad y aprendizaje transversal, clave para complementar la formación especializada y potenciar la aplicación práctica de los conocimientos aprendidos.
Se ofrecen tres herramientas innovadoras:
“Laboratorio de habilidades transversales”
Es un aula virtual a través de la cual los alumnos se entrenarán en el desarrollo de competencias que facilitarán la puesta en marcha de proyectos de mejora de la calidad y seguridad. Por ejemplo, habrá espacios de aprendizaje de gestión documental, estrategias de comunicación, herramientas de diseño, etc.
“Aula de innovación en calidad”
Es un espacio que tiene como objetivo fomentar la capacidad creativa y el desarrollo de acciones de mejora innovadoras.
“Biblioteca de recursos”
En este apartado, se recoge información y herramientas clave que ayudarán a complementar la formación recibida, facilitar el estudio individual y la comprensión de algunos contenidos.
Los alumnos podrán realizar el curso mediante la utilización de un ordenador personal con las siguientes características mínimas:
- Ordenador con conexión a Internet y un navegador web actualizado (Google Chrome, Firefox, Safari, Opera, Edge).
- Se debe contar con las extensiones necesarias para visualizar los vídeos, audio y demás material multimedia que el curso pueda contener.
Se ofrecerá ayuda técnica virtual para cualquier duda sobre requisitos tecnológicos.